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评卢冬冬老师《身边的礼仪》  

2013-06-26 16:13:49|  分类: 信息技术组 |  标签: |举报 |字号 订阅

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老师执教的《身边的礼仪》选自浙江摄影出版社小学信息技术五下第四单元的第一课。她从以下三方面入手:了解礼仪、规划设计、寻找资料并分类保存到电脑上;把规划设计又细分为3个方面:确定主题、围绕主题搜集资料、建立好相应类别的文件夹。整节课充分体现了让学生“发现问题——思考问题——解决问题”的这种学习方式,不单是让学生学会技能,更是让学生学会思考、学会学习、学会做人。整节课目标明确、条理清晰、层次分明,教学环节环环相扣,表现出了很强的逻辑性。

本课有一下几个亮点:

1.           教师教态稳重、大方,教学语言亲切、严谨,如“只要同学举手,老师马上飞到你面前。”

2.           教师通过PPT的上一条条层层递进的问题,引导着学生,激发他们的思维,非常的细腻,让学生也会印象深刻。

3.           课堂中从网页上复制文本到记事本时,学生机的记事本没有默认换行,卢老师只用一句话(同学们停一下,老师这里还有一个小诀窍要教给大家),既能让学生集中注意力,又能达到教学效果。体现了教师课堂良好的掌控力与处理课堂突发的优秀能力。

4.           教书育人,更重要的是育人,卢老师把这些理念贯彻于课堂之中,非常注意培养学生的行为习惯(下课整理凳子、电脑等)。

5.           礼仪的话题是永远的!用一句话来总结课本,并能让学生从思想上认识到礼仪的重要性,自主去传承良好的传统美德。

几点值得探讨的地方:

1.           本课的小小不足是PPT可以更加注重色彩的搭配会更好,特别是那些引导的问题与画面,可以做得更加引人入胜些,让学生更有兴趣与激情。

2.           本课属常态课,由于本课并没有成形的作品,课堂气氛并不特别活跃。如果自己来上,应该怎样解决这些问题。

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